美国加利福尼亚大学伯克利分校的让·莱夫教授和独立研究者爱丁纳·温格提出（）

美国加利福尼亚大学伯克利分校的让·莱夫教授和独立研究者爱丁纳·温格提出（）

A.实用主义教育理论

B.情景学习理论

C.建造主义

D.建构主义

正确答案：B

答案解析：美国加利福尼亚大学伯克利分校的让·莱夫教授和独立研究者爱丁纳·温格在1991年出版的《情境学习：合法的边缘性参与》一书中，正式提出了情景学习理论。该理论强调学习是在特定情境中发生的社会活动，学习者通过参与真实的社会实践，在与环境、他人的互动过程中逐步构建知识与技能。

A选项实用主义教育理论主要代表人物是杜威，强调教育即生活、学校即社会等观点，与让·莱夫和爱丁纳·温格无关。

C选项建造主义是由美国教育学家和数学家西摩尔·帕普特在皮亚杰认知发展理论基础上提出的，强调通过实际建造物品来促进学习，并非这两位学者提出。

D选项建构主义虽然也强调学习者主动构建知识，但它是众多学者共同推动发展起来的理论思潮，不是由让·莱夫和爱丁纳·温格提出。所以答案选B情景学习理论。