某高校为倡导学生节约粮食，开展了“光盘行动”主题活动。该活动的主要内容包括在食堂设置“光盘行动”宣传标语、鼓励学生将剩余食物打包带走等。以下关于该活动的评价，正确的是（）。

某高校为倡导学生节约粮食，开展了“光盘行动”主题活动。该活动的主要内容包括在食堂设置“光盘行动”宣传标语、鼓励学生将剩余食物打包带走等。以下关于该活动的评价，正确的是（）。

A.该活动违反了反食品浪费法

B.该活动未起到实质作用

C.该活动有助于营造节约粮食的良好氛围

D.该活动应由政府部门而非学校组织

正确答案：C

答案解析：

A选项：反食品浪费法旨在倡导节约粮食、反对浪费，高校开展“光盘行动”主题活动，通过设置宣传标语、鼓励打包剩余食物等方式，是积极响应反食品浪费法的举措，而非违反，所以A选项错误。

B选项：在食堂设置“光盘行动”宣传标语，能增强学生节约粮食的意识；鼓励学生将剩余食物打包带走，可减少食物浪费，这些措施对培养学生节约习惯、减少校园食物浪费能起到实质作用，所以B选项错误。

C选项：“光盘行动”主题活动通过多种方式，如设置标语提醒、鼓励打包等，在校园内营造了节约粮食的良好氛围，有助于引导学生形成节约粮食的行为习惯，C选项正确。

D选项：政府部门、学校、社会组织等都可以在各自领域组织开展节约粮食相关活动。学校作为学生学习和生活的重要场所，开展此类活动能直接影响学生，培养学生的节约意识和习惯，是非常合适的组织者，所以D选项错误。