31、（）是指个人对自己生理状况的意识，包括占有感、支配感、爱护感和认同感等，这些意识是一个人在与他人交往中通过学习而逐渐形成的。
A.生理自我
B.心理自我
C.社会自我
D.性格特征
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32、在人的心理活动和行为中的表现，（）是显露在外的动力特征，由于这些特征不同，人与人之间会表现出不同的气质特点。例如，情绪发生快且强度大的人，遇事稍不如意就暴跳如雷;而情绪发生慢且不强烈的人，遇事则会比较冷静沉着，而不以活动的动机、目的、内容为转移。
A.兴趣
B.气质
C.能力
D.性格
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33、有意义的材料比无意义的材料遗忘得慢，熟练的动作遗忘得最慢。（）
A.正确
B.错误
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34、堂握科学有效的学习方法可以有效调试我们的学习4、关注学习问题的正确归因，动机不足。（）
A.正确
B.错误
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35、考试只是衡量大学生学习情况的过程和指标，并不是学习生活的全部，更不是一个人命运的决定因素。（）
A.正确
B.错误
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36、学习动机不足影响我们的学业表现，学习动机过强可以提升我们的学业表现。（）
A.正确
B.错误
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37、在具体识记时，可以运用多种感官，如眼看、耳听、口述、手写等。多种感官的参与能有效地增强记忆。（）
A.正确
B.错误
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38、建立积极的自我对话对与心理健康的调节没有什么关系。（）
A.正确
B.错误
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39、人们习惯于将心理正常与否看作是黑白分明的，要么是个正常的人，要么就是一个不正常的人。这种非白即黑的判断标准，有一定的参考价值。（）
A.正确
B.错误
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40、心理健康的人能够面对现实，接受现实，并能够主动地去适应现实，进一步地改造现实，而不是逃避现实，对周围事物和环境能做出客观的认识和评价，并能与现实环境保持良好的接触，既有高于现实的理想，又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望，能够应对生活、学习、工作中遇到的各种困难和挑战。（）
A.正确
B.错误
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41、心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范用之内将个人的心境发展成最住的状态。可有时为了自己的快乐就顾不了这些了。（）
A.正确
B.错误
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42、健康是人生存、发展、快乐和幸福的基础与前提。（）
A.正确
B.错误
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43、人们应该清楚地知道自己哪些方面是可以改变的，而哪些方面是无法改变，是自己必须接受的。我们应该把有限的时间和精力集中在那些能够改变的特性上，并在此基础上找到一条自我提升的有效途径。（）
A.正确
B.错误
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44、自我管理是大学生活的重要内容之一。看不见的如个人的时间、情绪和人际关系的管理，比看的见的如个人的生活物品和金钱等的管理难度小。（）
A.正确
B.错误
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45、学会与背景不同的人合作与竞争与人格的健全发展无关。（）
A.正确
B.错误
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46、适应的策略是改变自己不能改变的，接受自己能改变的。（）
A.正确
B.错误
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47、适应是指个体与环境达到和谐关系的动态过程。心理适应能力是一个人根据客观环境要求，主动采取对策，改变自身或环境，使自身与环境和谐相处的能力。简单地讲，就是一个人能否与现实环境和谐共处的一种能力。（）
A.正确
B.错误
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48、个体创伤表现为?
A.人与人之间关系受到影响
B.社会生活基本网络受到打击
C.哀伤反应
D.压力反应
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49、压力之下的常见反应包括？
A.出现负面情绪
B.认知狭窄,局限于问题和困难,看不到资源和希望
C.社会性退缩,食欲不振,坐立不安
D.行为易失控
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50、对焦虑的描述包括？
A.失去控制
B.内心缺乏安全感和自信
C.对没发生的事担心
D.内心矛盾冲突
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51、下那些是应对焦虑和压力的有效策略？
①开始行动,立刻处理有压力的事件
②允许自己并不总是正确或完美
③向可信任的人去表达你的惑受
④发展友谊,建立自己的支持系统
⑤帮助他人,通过利他助人获得自我肯定
⑥以恰当的方式说“不”,不让压力超出能控制的范围
⑦避免一次产生太多的生活变化
③适当锻炼
A.②③④⑤⑥
B.①~⑧全都是
C.①...
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52、中华优秀文化对应对危机的启示有哪些？
A.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣
B.祸兮福之所倚,福兮祸之所伏
C.不以物喜,不以己悲
D.顺其自然,为所当为
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53、从大一到大四，个人心理方面广泛的变化包括？
A.能更加认真的审视自己
B.态度和价值观变得更加开阔
C.能够容忍各种文化差异
D.对没有明确解决方案的问题的推理变得越来越好，会确定复杂问题的正反两方面优劣势
E.会反思自己思维活动的质量
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54、后形式思维的特征是？
A.泾渭分明
B.纠结矛盾
C.相对主义
D.妥协退让
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55、青年期处于埃里克森人生八个阶段中的哪个阶段?
A.第六阶段
B.第三阶段
C.第五阶段
D.第四阶段
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56、成人友谊的基础涉及哪几个广泛的主题?
A.友谊是情感的基础
B.身体的吸引力
C.友谊的社交性
D.友谊的共享性
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57、亲密关系的“敌人”包括?
A 批评指责
B 矢口否认
C 轻蔑藐视
D 狡辩防御
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58、我们对压力的情绪反应很大程度上取决于（）
A.压力事件对我们的重要性
B.压力事件可能造成的影响
C.我们对它的解释
D.压力的来源
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59、能够帮助我们理解和判断心理状态的线索有（）
A.言语表达
B.面部表情
C.身体姿势
D.交流情境
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60、青少年时期重要的核心生活技能包括（）
A.性
B.安全
C.自立
D.关系
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