结合诗歌创作实际，根据意象表意功能的不同，把意象划分为（）性意象、（）性意象、（）性意象和（）性意象四类。

结合诗歌创作实际，根据意象表意功能的不同，把意象划分为（）性意象、（）性意象、（）性意象和（）性意象四类。

正确答案：（1）描述（2）比喻（3）象征（4）暗示

答案解析：

描述性意象：此类意象主要用于对事物进行客观、细致的描绘，帮助读者在脑海中构建清晰的画面，使读者仿佛身临其境般感受诗歌所描绘的场景或事物。在很多诗歌中，诗人通过运用描述性意象来奠定诗歌的基调或营造特定的氛围。例如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，马致远在《天净沙・秋思》中，连用“枯藤”“老树”“昏鸦”等一系列描述性意象，勾勒出一幅萧瑟、凄凉的秋日黄昏图，让读者直观地感受到了那种落寞、哀愁的氛围。这些意象单纯地对客观事物进行呈现，以其真实、具体的特点增强诗歌的画面感。

比喻性意象：诗人借助比喻的手法，将一个事物比作另一个事物，从而创造出比喻性意象。这种意象能使抽象的情感或事物变得更加具体可感，让读者更容易理解和产生共鸣。比如“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”，李煜把自己无尽的愁绪比作一江向东流的春水，“一江春水”这个比喻性意象生动形象地展现出愁绪的绵绵不绝、汹涌浩大。通过这种比喻，读者对抽象的“愁”有了更清晰、更深刻的感受，使诗歌的表达更加生动有力。

象征性意象：这类意象具有超出其本身的更为深远的意义，它代表着某种抽象的概念、情感或思想。象征性意象往往具有相对固定的象征意义，在不同的文化背景和诗歌作品中，某些意象的象征含义可能会有相似之处。例如，在中国文化中，“梅花”常常象征着高洁、坚韧和不屈的品质。在王安石的“墙角数枝梅，凌寒独自开”中，梅花不仅是实际存在的植物，更象征着诗人在困境中坚守自我、不屈不挠的精神。象征性意象使诗歌的内涵更加丰富和深刻，引发读者更深层次的思考。

暗示性意象：暗示性意象并不直接表明其含义，而是通过委婉、含蓄的方式给读者以暗示，让读者自己去领悟其中的深意。这种意象增加了诗歌的神秘感和艺术张力，使诗歌具有更多的解读可能性。例如戴望舒的《雨巷》中，“雨巷”这一意象就具有强烈的暗示性。它既可以暗示当时黑暗、压抑的社会现实，也可能暗示诗人内心的迷茫、孤独和对美好事物的追寻。读者在阅读过程中，根据自己的理解和感受去体会“雨巷”所暗示的意义，从而使诗歌在不同读者心中产生独特的魅力。