智慧树知到《职业教育心理学（天津职业技术师范大学）》期末考试答案

正确答案：对

26. 操作技能的反馈包括（）等。

正确答案：定性与定量|及时雨延迟|反馈频率|正确与错误|结果与绩效|内部与外部

27. 同操作技能相比心智技能的特点是（）。

正确答案：动作结构的简缩性|动作执行的内潜性|动作对象的观念性

28. 创造性思维的特点是（）。

正确答案：流畅性|独创性|灵活性

29. 根据学习的意识水平，学习分为（）。

正确答案：外显学习|内隐学习

30. 操作技能的形成理论有（）。

正确答案：习惯论|闭环理论|信息加工理论|图式理论

31. 学生的道德行为训练包括（）

正确答案：创设重复良好行为的情境，避免重复不良行为的机会|学会进行反思和评价，注意矫正不良的行为习惯|使学生了解有关行为的社会意义，产生自愿联系的愿望|提供道德行为练习与实践的榜样，让学生进行模仿

32. 根据主体所得经验的来源分类，学习分为（）。

正确答案：接受学习|发现学习

33. 观察学习的过程包括（）过程

正确答案：复制|动机|注意|保持

34. 学习迁移的种类有（）

正确答案：正迁移与负迁移|横向迁移与纵向迁移|顺向迁移与逆向迁移

35. 在马斯洛需要层次理论中，属于缺失性需要的是（）

正确答案：归属与爱的需要|生理需要|安全需要|尊重的需要

36. 雷利比较内向，无论在什么场合和环境中都不爱说话，这说明人格具有（）

正确答案：稳定性

37. 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为（）

正确答案：同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移

38. 下列属于传统记忆术的是（）

正确答案：位置记忆法

39. 很多老师在工作中常常以自己的想法代替学生的想法，用自己的思维方式推测学生的思维活动。这是因为人在认识他人的时候存在（）的缘故。

正确答案：投射效应

40. 根据皮亚杰的理论，当一个人能根据他人的具体情况，以平等为标准，在同情、关心的基础上对生活中的道德事件进行判断时，说明他的道德发展处于（）

正确答案：公正阶段

41. 首先系统地对长时记忆和遗忘现象进行科学研究的心理学家是（）

正确答案：艾宾浩斯

42. 在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）

正确答案：组织策略

43. “水下打靶”实验验证了（）提出的迁移理论

正确答案：贾德

44. 老师通过和学生一起讨论“遇到老人跌倒了该怎么办？”，最后形成了“要发扬中华传统美德，在自证清白的前提下扶助跌倒老人”的认识，并共同想出了这种情况下扶助老人的具体操作方法。这种品德培养方法是（）

正确答案：群体约定

45. 注重学习的形式，而不注重学习的内容的学习迁移理论是（）

正确答案：形式训练说

46. 看见路上的垃圾后绕道走开，引起这种行为的机制是（）

正确答案：逃避条件作用

47. 保持1分钟以上乃至终身的记忆为（）

正确答案：长时记忆

48. 短时记忆的容量是有限的，研究结果表明其平均数量是（）