智慧树知到《特殊儿童作业治疗（南京特殊教育师范学院）》2025章节测试答案

答案：剪纸作业

第四章单元测试

1. 精细运动功能是指个体凭借手及手指等部位的小肌肉或小肌群的运动，在感知觉、注意等心理活动配合下完成特定任务的能力。（ ）

A、对 B：错

答案：对

2. 触觉识别是指人类单凭用手触及物体而无需用眼睛看就能识别物体的能力，是手的精细感觉。（ ）

A、错 B：对

答案：B

3. 手眼协调是精细运动能力发育的关键。（ ）

A、对 B：错

答案：A

4. 合适的桌椅高度是指，当儿童取坐位时，肘关节屈曲90度，前臂前伸，距离桌面下方垂直距离5cm。（ ）

A、错 B：对

答案：B

5. 可以训练儿童手眼协调能力的游戏有（ ）

A、找不同 B：钓鱼游戏 C：投币游戏 D：捏蘑菇钉游戏 E：打地鼠游戏

答案：钓鱼游戏|投币游戏|捏蘑菇钉游戏|打地鼠游戏

第五章单元测试

1. 在一组照片中快速找出中国男性，或在一段背景嘈杂的录音中找出特定声音，如门铃声或鸟鸣 ，并数出指定声音出现的次数不适用于选择性注意障碍的训练。（ ）

A、错 B：对

答案：错

2. 对于如何操作汽车方向盘、打羽毛球时如何挥拍的记忆属于长时记忆里的程序记忆。（ ）

A、错 B：对

答案：B

3. 默念一串电话号码，然后记住后用手机拨出属于工作/短时记忆。（ ）

A、错 B：对

答案：B

4. 看电影时，我们能将一系列静止的像素和音符知觉成移动的画面和连贯的谈话，这归功于瞬时/感觉记忆。（ ）

A、对 B：错

答案：A

5. 再认是当识记过的事物再度出现时能够把它识别出来。（ ）

A、错 B：对

答案：B

第六章单元测试

1. 4幅图中，可以用来改善提裤腰的活动是（ ）

A、c B：d C：a D：b

答案：d

2. 居住环境无障碍要求中，轮椅旋转90度所需空间至少为（ ）

A、1.5m×1.5m B：2.1m×2.1m C：1.35m×1.35m D：1.7m×1.7m

答案：1.35m×1.35m

3. 不随意运动型儿童可将双足抵在墙壁上，通过抬起臀部完成提裤子动作。（ ）

A、对 B：错

答案：A

4. 不要试着在儿童子髋伸展、踝跖屈的时候给他穿袜子，这样只会让伸肌张力增高。（ ）

A、错 B：对

答案：B

5. 为上肢屈曲痉挛型儿童穿衣时，应先使其前臂处于旋前位，缓慢前伸肘关节，然后再将其伸入衣袖内。（ ）

A、错 B：对

答案：A

第七章单元测试

1. 在大黑板上画横和竖的“8”字，在纸上画大的“8”字，主要属于视感知训练。（ ）

A、对 B：错

答案：对

2. 捏橡皮泥、拉橡皮筋有助于提高儿童握笔能力，不属于书写技能训练中的手部力量训练。（ ）

A、对 B：错

答案：B

3. 用面团或橡皮泥等制作简单的字，或是用木条拼字，按木条练习书写笔画和字，这种方法属于轻松书写策略。（ ）

A、对 B：错

答案：A

4. 作业治疗对书写困难的干预并不会起到积极肯定的效果。（ ）

A、对 B：错

答案：B

5. 以儿童为中心的感知技能训练包括（ ）

A、利用书写辅具 B：手部力量训练 C：手功能训练 D：手眼协调训练 E：视感知训练

答案：利用书写辅具|手部力量训练|手功能训练|手眼协调训练|视感知训练