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现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是:()。
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现场教学是企业培训的主要形式。以下不属于现场教学的是:()。
A.岗位培训
B.师徒培训
C.交流参观
D.课堂讲授
正确答案:D
Tag:
现场
岗位培训
师徒
时间:2025-01-11 14:59:46
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对既有行政职务又有专业技术等级的军官实施撤职处分,根据其违纪行为的(),可以同时撤销其担任的行政职务和专业技术职务,也可以只撤销行政职务。
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被判处有期徒刑不满5年的人员或者过失犯罪被判处5年以上有期徒刑的人员在服刑期间,抗拒改造,情节严重的,应当给予()处分。
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对既有行政职务又有专业技术等级的军官实施撤职处分,行政职务等级相当或者高于专业技术等级的,以行政职务等级为主,如果重新明确的行政职务等级低于原专业技术等级,其专业技术等级()。
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以下关于事例研究法教学的形式不正确的说法是:()。
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教学活动的执行模式主要指的是学习活动的安排和()的选择。
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违反规章制度、操作规程,造成事故或者其他损失,情节较轻的,给予()处分。
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对被除名的义务兵,取消其军衔,原有职务自然撤销,()享受国家对退出现役军人的优待。离队时()办理退伍手续,由批准机关出具证明,并派专人将其档案材料送回原征集地县(市、区)人民武装部。
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对被开除军籍的人员,取消其军衔和在服役期间获得的奖励,原有职务、级别自然撤销,()享受国家对退出现役军人的优待。离队时()办理退伍手续,由批准机关出具证明并派专人遣送。
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将培训评估结果提交主管并获得核准后,应做的工作是()。
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保证评估效果起关键性作用的因素是()。
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对有打架斗殴、聚众闹事、()、持械威胁上级或者他人、违抗命令、严重扰乱正常秩序等行为的人员,或者确有迹象表明可能发生()、自杀、行凶等问题的人员,可以实行()。
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培训评估结果的直接反馈对象是()。
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要发挥培训评估促进职业培训.提高社会科学技术水平的重要作用,就必须使()。
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行政看管的时间,一般不超过()日,需要延长的,应当报上级批准,但累计不得超过()日。
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发挥评估标准对人们价值取向的定位.导向作用的途径是()。
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被评为军(相当等级的部队)以上单位基层建设标兵连队、标兵单位的单位主官,可以()。
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在进行培训评估时,既要注意培训系统中各要素内部的相互依赖和相对独立性,又要注意要素受系统外因素的制约和影响,这是遵循了培训评估的()。
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要加强对驾驶员的安全教育,使他们真正做到(),安全礼让,不抢速、抢道,不带思想包袱开车,不疲劳开车,杜绝酒后开车和技术不熟练单独驾驶车辆。
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中国人民解放军的内务建设,必须坚持()理念。严格安全教育与训练,加强安全建设,完善安全管理机制,预防各类事故,突出防范重大安全问题。
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培训评估工作必须以职业培训社会发展需要为出发点和归宿,要树立主动为促进经济社会发展服务的观点,这是遵循了培训评估的()。
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笔试测试种类很多.根据测试的性质分类可以分为:认知测验和()。
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军人宣誓的基本要求有()点。其中第五点是:军人宣誓,可以结合授衔、授装进行。