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大脑是()优先主义者。


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大脑是()优先主义者。

A.理性

B.直觉

C.情绪

D.认知

正确答案:C


Tag:南京继续教育 打造基础教育的大国良师 认知 时间:2024-10-17 10:31:29

  • 上一篇:学科核心素养是指个体面对复杂和不确定的生活情境时,能够(),来分析情境、提出问题、解决问题、交流结果。
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  • 5.若要将知识转化为素养,需要经历的过程是()。①经历学科实践探究来进行意义建构;②在新情境进行自主迁移和应用;③基于大概念、大问题、大任务的大单元综合教学;④对学科大概念的深刻理解。
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  • 7.《兰州市幼儿园幼小衔接指导意见》将入学准备贯穿于幼儿园()年保育教育的全过程,渗透于幼儿园一日生活的各环节,并根据大班即将进入小学的特殊需求,有针对性地实施幼小衔接。
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  • 2.要针对实施中的共性和难点问题,开展专题研究,以()为导向,聚焦衔接过程中幼儿身心发展、行为养成、课程学习等方面,定期组织专题研讨,及时总结推广好做法、好经验。
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