“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期,不失时机的采取有效措施,卓有成效地促进学生发展,这反映了人的身心发具有()。
“教育要掌握和利用人的发展的成热机制”抓住发展的关键时期,不失时机的采取有效措施,卓有成效地促进学生发展,这反映了人的身心发具有()。
A、顺序性
B、稳定性
C、不平衡性
D、个别差异性
正确答案:不平衡性
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A、顺序性
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D、个别差异性
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