首页
工作在放大区的三极管,如果IB从12μA增大到22μA,则Ic从1mA变为2mA,那么它的β约为()。
精华吧
→
答案
→
网课
工作在放大区的三极管,如果IB从12μA增大到22μA,则Ic从1mA变为2mA,那么它的β约为()。
A、83
B、91
C、100
正确答案:100
Tag:
大区
工作
时间:2024-05-06 21:49:52
上一篇:
综合实践活动是一门以()为核心的实践性课程。
下一篇:
课程资源按功能特点的不同,可以分为()
相关答案
1.
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程分别指的是()
2.
我国中小学课程主要由()三部分组成。
3.
下列所列举的各种课程类型中,不属于综合课程的是()
4.
下列关于小组合作评价机制设计的表述,错误的是()
5.
根据学生选择课程的自主性,可将课程分为()
6.
主张评价应关注非预期的结果,评价的重点应放在课程计划实际的结果上,更多的考虑课程计划满足实际需要的程度的是()
7.
国家、地方或学校规定学生必须学习的课程属于()
8.
下列项目,关于资产要素表述正确的有()
9.
最古老、适用范围最广泛的课程类型是()
10.
美国课程专家泰勒提出的课程开发模式为()
热门答案
1.
显性课程和隐性课程是根据()的不同而划分的。
2.
“泰勒原理”被公认为是对课程开发原理最完美、最简洁、最清楚的阐述,其中最关键的一个阶段是()
3.
学校为增强学生体质,专门修建的综合性体育训练馆属于()
4.
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()
5.
从课程设计、开发、管理主体或管理层次来看,可将课程分为()
6.
将课程内容按照由浅入深、由易到难的原则,在逻辑上前后联系,直线推进、不重复地进行排列属于()课程
7.
我国第八次课程改革提出了课堂教学的“三维目标”,“三维目标”是对传统的“双基”目标的一次超越,突出了以学生发展为本的思想。下列不属于“三维目标”的是()
8.
把若干相邻的学科内容加以筛选、充实后按照新的体系合而为一的课程是()
9.
我国国家国土面积约960万平方公里,幅员辽阔,山川秀美,教研人员可以对秀美的山川锦绣相应的开发和利用。按照课程资源的性质来划分,辽阔的国土以及秀美的山川属于()
10.
按照美国学者古德莱德的课程层理理论分类,学生在课堂学习中实实在在体验到的课程属于()