智慧树知到《课程与教学论（玉林师范学院）》2024章节测试答案

第三章单元测试

1、课程计划具有一定的层次性。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

2、课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

A、正确

B、错误

正确答案：A

3、课程资源不同于教科书，主要指多媒体这样的电子信息材料。（）

A、正确

B、错误

正确答案：B

4、关于某课程科目的学科性质、目标、内容构成、教学与评价建议等的纲领性规定是（）

A、课程计划

B、课程资源

C、课程标准

D、课程系统

正确答案：课程标准

5、依据课程标准编制的、系统反映学科内容的教学用书是（）

A、练习册

B、教科书

C、教师指导用书

D、网络课程

正确答案：教科书

6、科目设置、学时分配和课程开设顺序这三方面的内容在课程计划中的（）

A、课程实施

B、课程设置

C、课程管理

D、培养目标

正确答案：课程设置

7、义务教育课程计划的特点是（）

A、突出德育的时代特征

B、关注学生学业负担

C、突出能力为重的人才培养要求

D、关注师生的教学互动

正确答案：突出德育的时代特征；关注学生学业负担；突出能力为重的人才培养要求

8、义务教育课程计划的基本内容，除了培养目标之外，还有（）

A、课程管理

B、课程设置

C、课程实施

D、课程评价

正确答案：课程管理；课程设置；课程实施；课程评价

9、课程标准中的前言主要界定（）

A、课程目标

B、课程基本理念

C、课程的性质

D、课程设计思路

正确答案：课程基本理念；课程的性质；课程设计思路

10、下面关于教科书的说法，正确的是（）

A、教科书划分单元或章节

B、课文是教科书的主体部分

C、教科书是课程标准的具体化

D、教科书通常按照学年或学期分册

正确答案：教科书划分单元或章节；课文是教科书的主体部分；教科书是课程标准的具体化；教科书通常按照学年或学期分册