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抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。
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抽象是对同类事物抽取其（）的本质属性或特征，舍去其非本质的属性或特征的思维过程。
正确答案：共同
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属性
特征
同类
时间：2023-11-15 20:35:10
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例如，“菱形→等边四边形→平行四边形→四边形”这是一个（）过程。
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第二次数学危机，指发生在十七、十八世纪，围绕微积分诞生初期的基础定义展开的一场争论，这场危机最终完善了微积分的定义和与实数相关的理论系统，同时基本解决了第一次数学危机的关于无穷计算的连续性的问题，并且将微积分的应用推向了所有与数学相关的学科中。而这场争论是指（）。
相关答案
1.
人们在思维中，抽象过程是通过一系列的（）的思维操作实现的。
2.
弱抽象又称“概念扩张式抽象”，是指由原型中选取某一特征或侧面加以抽象，从而形成比原型更为一般的概念或理论。这时，原型成为新的概念或理论的（）。
3.
强抽象就是指通过把—些（）加入到某一概念中而形成（）的抽象过程。
4.
概括就是把同类事物的（）联结起来，或把个别事物的某些属性推广到同类事物中去的思维方法。
5.
一个概括过程包括等几个主要环节。
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抽象是舍弃事物的一些属性而收括固定出其固有的另一些属性的思维过程，抽象得到的新概念与表述原来的对象的概念之间不一定有（）。
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概括是在思维中由认识个别事物的本质属性，发展到认识具有这种本质属性的一切事物，从而形成关于这类事物的普遍概念。由概括得出的新概念是表述概括对象概念的一个（）。
8.
例如，“等腰直角三角形→等腰三角形→直角三角形→三角形”这是一个（）过程。
9.
归纳法是通过对一些（）情况加以观察、分析，进而导出一个一般性结论的推理方法。
10.
归纳猜想的思维步骤为：（）。
热门答案
1.
所谓不完全归纳法，是根据对某类事物中的（）的分析，作出关于该类事物的一般性结论的推理方法。
2.
完全归纳法是根据对某类事物中的（）的情况分析，进而作出关于该类事物的一般性结论的推理方法。
3.
猜想就是根据事物的现象，对其本质属性进行（），或者是根据一类事物中的个别事物的属性对该类事物的共同属性进行（），这样的思维方法叫做猜想。
4.
人们运用归纳法，得出对一类现象的某种一般性认识的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）。
5.
人们运用类比法，根据一类事物所具有的某种属性，得出与其类似的事物也具有这种属性的一种推测性的判断，即猜想，这种思想方法称为（）。
6.
反例反驳的理论依据是形式逻辑的（）。
7.
反驳反例是用（）否定（）的一种思维形式。
8.
数学猜想具有两个明显的特点：（）与（）。
9.
演绎推理是以一个（）一般性判断（或再加上一个特殊的判断）为前提，推出一个作为结论的判断的推理形式。
10.
数学公理发展有三个阶段：欧氏空间、各种几何空间、（）。