20世纪50年代的学前儿童社会教育，强调
A.转移向更为人本化与科学化的方向发展
B.强调思想品格与公德意识的培养
C.幼儿社会教育制度化.规范化
D.强调环境认识与爱国主义思想的培养
正确答案：D
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