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科学是关于自然.社会和思维的知识体系，是（）经验的总和
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科学是关于自然.社会和思维的知识体系，是（）经验的总和
A.科学理论
B.学习知识
C.社会理论
D.社会实践
正确答案：D
Tag：
理论
科学
社会
时间：2023-11-13 22:41:49
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在确定目标时，应考虑到儿童的实际情况和可接受能力，这是确定科学教育目标的
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STS教育是指
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（）既可以是儿童的也可以是教师的
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了解“力和运动”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容
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通过观察，帮助儿童获得尽可能全面的信息是（）的注意点
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允许儿童失败甚至有“破坏性”的行为，体现了科学教育环境创设和利用的
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以下不是家长正确对待孩子的好奇好问的做法是
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（）是学前儿童最早的科学教育环境
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家园互动的哪项内容国外做的好，而国内刚刚起步
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学前儿童教育活动应当在教师的组织和指导之下，以（）为主体，有目的.有计划的进行
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根据学前儿童年龄的特点，为了激发他们的探索兴趣，区角活动设计的材料应具有
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教师对学前儿童偶发的科学活动三种态度中“没有发现.不闻不问”占
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以下不能表现科学教育的目标的综合型的内容是
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“做中学”在幼儿园实施的基本原则没有关注
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学前儿童科学教育是指学前儿童在教师的指导下，通过（）的活动，对周围的自然界进行感知.观察.操作.发现，以及提出问题.寻找答案的探索过程
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科学技术的功能包括
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作为幼儿园教师，不参与制定
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目前国际上比较认可的.考察国民素养的标准有（）方面的内容
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学前儿童的思维以（）思维为主
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（）提出七条选择课程内容的原则
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（）方法既是学前儿童科学教育的方法，同时也是学前儿童喜爱的活动
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各年龄段比较性观察时要求有所不同，5—6岁年龄段的要求是