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设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的
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设计的活动要注重过程而不是结果体现了学前儿童科学教育活动设计与指导的
A.开放性
B.趣味性
C.发展性
D.活动性
正确答案：D
Tag：
活动性
发展性
趣味性
时间：2023-11-13 22:41:30
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教师对学前儿童偶发的科学活动的几种态度中正确的是
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社会资源是学前儿童所在地区或邻近地区中，可以利用与科学教育内容的一切人力.物力.（）和社会组织等
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学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的
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学前儿童科学教育活动评价的内容分两类，一是对学前儿童科学教育活动本身的评价，二是对
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是补救教育.个别教育的依据体现了学前儿童科学教育评价的
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“教人以渔”一辈子受用无穷体现了科学教育的目标的
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我们当今科学教育关注的内容是
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美国的《国家科学教育标准》是（）年颁布的
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科学是科学探索过程与
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（）方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能
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根据科学游戏的作用，游戏可以分为哪三种
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确定学前儿童科学教育目标的依据是
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选编的科学教育的内容按照由近及远.由简到繁.有具体到抽象的认知规律编排体现了
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观察的方法是指教师（）组织和启发学前儿童运用多种感官，去感知客观世界的事物与现象，使之获得具体的印象，并在此基础上逐步形成概念的一种方法
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按事物的外形特征或量的差异进行分类是对（）岁幼儿的要求
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学前儿童的学习乃至整个发展都是在与（）的交互作用中完成的
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（）是指幼儿园建立的.专供学前儿童进行选择性科学活动的场所
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辅助科学教育进行的，用来帮助儿童进行科学学习的各种工具是
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利用家长职业的特点进行家园互动体现了
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组织幼儿参观植物科技园区里面的花卉.水果是（）资源，工作人员是（）资源
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以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是
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（）是人的心理发展的基础和源泉