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PEP教材三年级上册前三个单元的话题和功能项目是一致的。


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PEP教材三年级上册前三个单元的话题和功能项目是一致的。

A.正确

B.错误

正确答案:B


Tag:超星尔雅小学英语教师职业技能 上册 单元 时间:2022-12-04 14:57:35

  • 上一篇:PEP小学英语教材以“话题-功能-结构-活动”为主线,以话题为中心编排单元,功能句主要编排在Let’stalk板块,词汇则按话题归类呈现在Let’slearn板块。
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相关答案

  • 1.低段词汇课词汇板块的4-6个核心词汇往往不是一下子全部呈现,而是以旧带新,小步子扩展,逐一呈现与巩固核心词汇。
  • 2.词汇包括音、义、形三个要素,词汇教学的目标就是帮助学生掌握词汇的音、义、形,并且能够在交际活动中运用所学词汇进行交流。
  • 3.周湘琳老师执教的四年级下册第4单元AtthefarmB部分词汇课案例中:
  • 4.对话课核心句型的教学一定要先呈现问句,再呈现答句,运用多种形式进行多次展示和练习。
  • 5.由于PEP学习单元的对话课里往往有下一课时即词汇课里的生词,只能调整教材编排顺序,先上词汇课,把对话课放在下一个课时,不然学生没法儿理解对话。
  • 6.现代外语教育注重语言学习的过程,强调语言学习的实践性,主张学生在语境中接触、体验和理解真实语言,并在此基础上学习和运用语言。
  • 7.对话课的教学中,学生要理解核心句型的意义和用法,最终实现在适合的情境中恰当运用所学核心句型的目的。
  • 8.对话课教学页在主教学板块的Let’stalk部分,教学1-3个或者3-6个话轮的情景对话。
  • 9.五年级上册第2单元MyweekB部分的对话课:
  • 10.在教学三年级下册第3单元AtthezooA部分的对话课时,老师可以:

热门答案

  • 1.吴吉鑫老师执教的三年级上册第4单元weloveanimalsA部分的对话课的呈现和操练里:
  • 2.在PEP教材里,六年级的读写页完整呈现读前-读中-读后的阅读过程。
  • 3.在PEP教材里,五年级的阅读一般为长度85-100词左右的各种形式的语篇。
  • 4.高段读写课教师可以设计哪几种读前活动?
  • 5.在PEP教材里,和五年级相比,六年级教材的读写设计有哪些不同?
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  • 8.在《义务教育英语课程标准(2011年版)》二级语言技能的分级标准中,对于“写”的要求包括:
  • 9.在周湘琳老师执教的六年级上册第4单元Ihaveapenpal读写课导入片段中,周老师主要组织了哪种读前活动?
  • 10.陈聪聪老师执教的四年级上册第3单元Myfriends的读写课导入即读前活动是单一的。

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